Mobbing Stop!

Bei Ausgrenzung und Schikane

Erkennen, eingreifen, vorbeugen

Mobbing ist kein Kavaliersdelikt und keine Phase, die von alleine aufhört. Mobbing ist systematische Gewalt — und sie entsteht überall dort, wo Erwachsene wegschauen oder die Signale nicht erkennen.

Eine Einrichtung, in der Mobbing früh erkannt wird und in der alle wissen, was dann zu tun ist.

Inhalte

• Mobbing frühzeitig erkennen – die 5 Warnsignale, die Sie kennen müssen
• Mobbing von normalen Konflikten unterscheiden: Kriterien und Fallbeispiele
• Wirksame Interventionsstrategien für akute Mobbing-Situationen
• Betroffene Kinder professionell begleiten und ihr Selbstbild stärken
• Kinder, die mobben, verstehen und angemessen begrenzen
• Ein Präventionskonzept für Ihre Einrichtung entwickeln
• Eltern und Kolleg:innen einbinden – gemeinsam gegen Mobbing handeln

Was es bringt

Für Ihr TeamIhre Mitarbeitenden erkennen Mobbing-Dynamiken früh, unterscheiden sie von normalen Konflikten und wissen, wie sie in akuten Situationen eingreifen.

Für die KinderBetroffene Kinder werden professionell begleitet und in ihrem Selbstbild gestärkt. Kinder, die mobben, werden verstanden und angemessen begrenzt.

Für Sie als LeitungSie haben ein Präventionskonzept, auf das Sie sich gegenüber Eltern und Träger berufen können — und ein Team, das bei Verdacht nicht mehr improvisiert, sondern nach abgesprochenen Schritten handelt.

Zwei Wege

Format und Ablauf

• Inhouse-Fortbildung: 6 Stunden — ein Tag mit Ihrem Team
• Online-Kurs: live per Zoom, 8 bis 10 Stunden je nach Kurs — feste Termine, gemeinsam mit anderen Fachkräften
• Vor Ort oder online — beides möglich, je nachdem was bei Ihnen besser passt
• Auf Ihre Themen zugeschnitten — die Inhalte stimmen wir vorab ab
• Ohne Vorwissen — jedes Thema fängt bei null an
• Für Ihr Bundesland gibt es möglicherweise zusätzliche Fördermöglichkeiten — mehr dazu auf unserer Länderübersicht

Häufige Fragen von Leitungen

Vor Ort oder online?

Beides. Wir kommen in Ihre Einrichtung oder machen es online, je nachdem was bei Ihnen besser passt.

Muss wirklich das ganze Team dabei sein?

Ja, und das ist der Punkt. Am Ende haben alle denselben Stand, und die Vereinbarungen gelten für alle — nicht nur für die, die zufällig Zeit hatten.

Brauchen unsere Mitarbeitenden Vorkenntnisse?

Nein. Jedes Thema fängt bei null an, und die Theorie wird immer an konkreten Praxisbeispielen durchgespielt.

Bekommen wir eine Teilnahmebescheinigung?

Ja. Sie ist für Träger und Arbeitgeber gedacht und lässt sich als Fortbildungsnachweis verwenden.

Wie läuft eine Anfrage ab?

Sie buchen ein Erstgespräch oder schreiben uns. Darin klären wir, worum es bei Ihnen geht. Daraus entsteht ein Konzept, das auf Ihre Einrichtung zugeschnitten ist.

Fragen von Teilnehmenden

Ab welchem Alter kann Mobbing auftreten?

Bereits im Kindergartenalter (ab ca. 3–4 Jahren) zeigen sich erste Muster systematischer Ausgrenzung. Der Kurs behandelt Mobbing-Dynamiken vom Kita-Alter bis ins Grundschulalter und gibt Ihnen für jede Altersgruppe passende Werkzeuge an die Hand.

Wie unterscheide ich Mobbing von einem normalen Konflikt?

Die drei Schlüsselkriterien sind: Machtungleichgewicht, Wiederholung und Absicht. Ein einmaliger Streit unter Gleichstarken ist kein Mobbing. Im Kurs lernen Sie, anhand konkreter Fallbeispiele sicher zu unterscheiden und richtig zu reagieren.

Was tue ich, wenn Eltern Mobbing abstreiten oder verharmlosen?

Diese Situation kommt häufig vor – sowohl bei Eltern betroffener als auch mobbender Kinder. Sie lernen Gesprächsstrategien, um Eltern ins Boot zu holen, ohne zu beschuldigen, und gemeinsam Lösungen zu entwickeln.

Kann ich als einzelne Fachkraft überhaupt etwas gegen Mobbing tun?

Ja, absolut. Einzelne Fachkräfte können einen enormen Unterschied machen. Im Kurs lernen Sie Sofortmaßnahmen, die Sie auch allein umsetzen können. Gleichzeitig zeigen wir Ihnen, wie Sie Ihr Team und Ihre Leitung ins Boot holen.

Ihre Coachin

Erzieherin · Sozialarbeiterin · Anti-Gewalt-Trainerin

Miriam Steimer — Zwei Jahrzehnte im sozialen Sektor: als Erzieherin in Kitas, im Schülerhort und in stationären Einrichtungen der Jugendhilfe, danach als Sozialarbeiterin im Jugendamt und im Quartiersmanagement. Fachlich versiert in Maßnahmen nach SGB VIII und in § 8a-Fällen. Die laufende Arbeit mit Schulklassen in Anti-Gewalt- und Coolness-Trainings hält den Blick für die Themen der Kinder aktuell.

„Sie können die Inhalte und Techniken sofort am nächsten Tag umsetzen.“